Я сказал. (Напомню, что все уже по картинкам в квартире считали хозяина извращенцем)
«Да…я думал утречком физкультурой позаниматься. А теперь я понимаю что это оборудование тут не совсем для спорта. Значит скорей всего это для ног и…» и здесь я попытался на турнике показать как это все может выглядеть. То есть начал играть. Да, юмор - это форма умственной игры, если вы еще не поняли.
Скорей всего вы сейчас читаете и задаетесь вопросом, а что здесь смешного. Да, это органичный юмор, который когда читаешь совсем несмешной. Это из серии, когда вы пересказываете друзьям какую-то смешную ситуацию из жизни, но никому, кроме вас и тех кто был участником ситуации, несмешно. И вы просто говорите: «Тебе нужно было быть там». И так же и здесь - вам просто нужно было быть там.
Но тем не менее, я всегда привожу примеры как в статьях, так и на тренировках, которые в жизни имели успех.
И в нашем примере с турником тоже все сработало, так как там было несколько триггеров. Конфуз и конфигурационный. Что такое триггеры запуска смеха вы можете прочесть
в этой статье. Они помогут вам замечать больше юмора в жизни и видеть как выкручивать юмор из любой ситуации и быть естественным при этом всем.
Кстати, все, что я сделал, чтобы сгенерировать идею выше, это задал себе вопрос, как еще можно было бы использовать турник и эту висящую резинку для рук. Задавайте такой вопрос почаще - это очень круто развивает воображение. А воображение - это двигатель вашего чувства юмора.
Итак, друзья немного улыбнулись и я продолжил…
«Да ладно вам, не парьтесь, тут этих клопов даже не видно. Я знаете в каких кроватях в детстве спал, когда тусил с цыганями? Там клопы больше тараканов ползали по нам. Там матрас просто рыдал от безысходности»Здесь я использовал преувеличение и триггер несовместимость.
Улыбка на этот раз у ребят была уже более заметной.
И потом я задал себе вопрос «На кого это еще влияет?». Этот вопрос раздвигает рамки воображения. А так как мы ехали к друзьям в Рим. А они жили в большом доме с родителями, где мы и должны были ночевать.
Поэтому следующей моей игрой было.
«Да, я уже представляю, как мы через два дня просыпаемся, а родители Беатриче ходят по квартире и…» (и тут я без слов начал имитировать почесывание всего тела лихорадочно).
Здесь уже ребята не удержались от смеха. Это триггер амбивалентность и категория виноватого юмора. Очень сильная штука. А также я показал, как все это будет выглядеть. Это гораздо смешней, чем просто сказать, что родители будут чесаться. Помните, что можно показать - показывайте, а не рассказывайте. Это всегда смешно.
Я когда учил иностранный язык и часто не мог подобрать слов, чтобы объяснить, я показывал или подбирал другие слова. Например, когда нужно было сказать, что конкурентам сожгли грузовики, я сказал, что они сделали огонь им в грузовики и показал руками и мимикой взрыв. И такие штуки всегда веселили окружающих. Они называли меня рассказчиком со спецэффектами.
Но вернёмся к нашим баранам. Далее я вспомнил, что наши друзья нас предупреждали, что в Италии у них опасные тигровые комары, которые больно кусаются и с последствиями. И я использовал сравнение и опять триггер несовместимость.
«Если мы привезем им клопов, тогда их комары цветочками покажутся в сравнении с хорватскими клопами. Там война между ними разразится за нашу кровь. Международная причем. Хорваты с Италией»Видите, я еще привязал сюда новую тему. Ребята уже открыто смеялись и я вместе с ними поднимал уровень своего настроения.
Дальше я добрался до посуды, взял нож и спросил.
"А это разве грязный нож? Вы еще не ели у моей бабушки 90-то летней, когда вилку берешь в руки, а ее трудней мыла удержать. Она просто выскальзывает из рук, потому что свинячий жир холодной водой без фейри не смывается» Пауза… «Хорошо что хоть сковородка у нее всегда блестела. Кошка языком вылизывала»Это был чистый триггер конфуз и мы уже смеялись открыто над всем произошедшим.
Дальше я начал фантазировать о ванной комнате и туалете и в итоге мы все поржали и легли в хорошем настроении спать.